业务技术指导活动应记录留痕，作为技能人才培养与技术传承的档案依据。

留痕使指导工作可追溯、可评估、可传承：指导内容记录形成培养台账，考核评价支撑岗位任用与等级晋升，积累的指导资料还能反哺讲义编写与题库建设。无记录的指导难以证明覆盖面与效果，也不利于经验沉淀。这是培训指导管理规范化的基本要求。