讲义中引用的检测数据、图表可以来自未核实来源，只要能说明观点即可。

技术培训的严肃性要求引用数据可溯源：未核实来源的数据可能错误甚至相互矛盾，一旦进入讲义被学员当作依据带到现场，会直接误导作业与验收。正确做法是引用现行标准、正式文件或经复核的实测数据，并注明来源。