把事故案例改编为教学素材时，应对涉及的真实单位、人员信息做脱敏处理。

案例教学的价值在于事故机理与教训，而不在于指认具体单位与人员。脱敏处理既保护当事单位与个人的合法权益，避免二次伤害与追责干扰，也防止敏感信息扩散。保留技术要素、隐去身份信息，是案例整理的基本伦理要求。